Qué es proyecto sagitario?

Cursos de Iniciación a la astronomía.

Didáctica astronómica. Talleres de Ciencia.

Charlas, cursos, campamentos, observaciones grupales.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Proyecto Sagitario

Proyecto Sagitario
Charla de astronomía.
Feria del libro 09 2010– Bigand

La charla organizada por el Taller de Astronomía Juan Carlos Galarza, de la Comuna de Bigand, Origen y evolución del sistema solar, se dictó en tres módulos horarios, con la participación de los alumnos de 6º y 7º grados del colegio primario, y con el 1º año de la escuela secundaria: Un total de 170 chicos de la localidad de Bigand accedieron gratuitamente a ella.
El comportamiento de los alumnos fue perfecto y su atención permanente. Participaron con preguntas, análisis y razonamientos propios en todo momento.
La charla estuvo precedida por una proyección Power con imágenes de nuestro sistema, así como de galaxias, nebulosas, y otros objetos astronómicos de gran belleza. El complemento ideal fue una jornada de observación durante la noche, frente a la biblioteca. Esta se extendió por dos horas, tal el entusiasmo aportado.
Los presentes pudieron observar, con los equipos del taller, a:
1º Venus, en fase;
2º Las componentes de la constelación o Cruz del sur (Choike para los amerindios).
3º Júpiter y sus satélites galileanos;
4º La Luna, en cuarto creciente.
5º El joyero (asterismo próximo a beta crucis, bellísimo).

El taller de Astronomía Juan Carlos Galarza, de la Comuna de Bigand, es parte de Proyecto Sagitario, una iniciativa educativa de Sergio Galarza (16 años de experiencia en colegios primarios), que lleva ya un año de desarrollo permanente (acabamos de incorporar una cámara para fotografía planetaria, y organizamos para el mes de noviembre el Conciliábulo nocturno: 1º encuentro de astrónomos amateurs y astrofotógrafos en Bigand).

Los alumnos de su colegio pueden acceder a esta u otras actividades ya planificadas o en desarrollo, así como proponer temas de interés para ser trabajados y discutidos en clase.
Infórmese de los detalles con Sergio Galarza mediante:
Sergiogalarza62@gmail.com
http://www.sagitarioblues.blogspot.com/
1º de mayo 2345. Casilda.
Cel: 0346415449820
Fijo: 03464 427298

lunes, 27 de septiembre de 2010

Encuentro de astrónomos aficionados: Cómo llegar a Bigand.

San nicolás, bienvenidos!!!!
desde el sur, Mendoza, San luis, Neuquén

Desde el sur bonaerense


Córdoba, Santiago.




Bairessssss



Cerca, Rosario siempre estuvo cerca. Y Santa fe, Y Entre ríos amigo.

recuerden qué, cuanto antes avisen, se aseguran la cucha sin cargo!!!!

Los esperamos a todos.

Sergio

Encuentro observaciones astronómicas 6 de noviembre de 2010





Taller de astronomía
Juan C Galarza
Bigand

Bigand, 24 de setiembre de 2010
Amiga/o Amante de los cielos

El Taller de Astronomía Comunal Juan Carlos Galarza, tiene el agrado de invitarte a un Conciliábulo Nocturno, a una Velada de Búsquedas Estelares, a un Encuentro Observacional y a una Muestra y discusión de técnicas astro-fotográficas!!!!

Te esperamos con entusiasmo en La Estrella (32º 25´13.61”- 61º 07´16.33”), el 6 de noviembre de 2010, desde las 18 hs.

La Estrella es un centro de recreación y enseñanza, dependiente del Ministerio de Educación Provincial. Sus cómodas instalaciones constan de: dormitorios con camas y colchones; salas de estar y galerías; baños con duchas y agua caliente; amplio comedor; asadores y cocinas; arboleda; pileta; y más.

Puedes arribar a la hora que gustes, instalarte cómodamente y empezar a disfrutar de nuestra hospitalidad. Tendrás el dormitorio y el desayuno sin cargo. Para la cena pensamos en una choriceada y colaboramos con el costo. Trae tus equipos, tus cámaras, tus archivos de fotos; en fin, todo lo que quieras para enseñar, aprender, compartir y disfrutar.

Estamos previendo la organización de charlas amenas e interesantes. Esperamos tus comentarios y sugerencias. Por favor, si te anuncias nos ayudas con la organización. Las plazas en dormitorio son limitadas a los primeros 40 inscriptos.

Te esperamos a vos y a tus amig@s en Bigand, Santa fe (32º22´25” – 61º11´00”) el sábado 06 de Noviembre de 2010. Con tu presencia será un éxito.

Aquí un mapa con la ubicación de La Estrella (hay tantas).


Infórmate por medio de nuestras páginas, meils o celulares:
http://www.bigand.gov.ar/html/instituciones/culturales/la_estrella.html
http://www.sagitarioblues.blogspot.com/
sergiogalarza62@gmail.com
03464 427298--03464 154 49 820


Atte.
Sergio Galarza
Taller astronomía comunal.

lunes, 20 de septiembre de 2010

En los mapas del cielo, el sol siempre es amarillo
















En los mapas del cielo el sol siempre es amarillo…

Los ciento cincuenta alumnos que recibieron las charlas y actividades del taller astronómico, durante la feria del libro, demostraron que todo esfuerzo en la divulgación y el estudio del área, sobrado se justifican.
L@s chic@s y jóvenes se mostraron entusiasmados y plantearon todo tipo de incógnitas. Es un aliciente que nuevas docentes solicitaran la repetición de la disertación.
El jueves por la noche, frente a la biblioteca pública, unas treinta personas se acercaron a disfrutar la vista de Venus, Júpiter y la Luna, que -en cuarto creciente- se erigía en la reina de la noche.
En el colegio secundario, una actividad prevista en una hora, se extendió a dos horas y media; la aplicación y conducta de los alumnos: excelente. Si uno se creía afortunado, ahora se sabe privilegiado.

El sol ¿siempre es amarillo?

Entre las muchas preguntas de los jóvenes secundarios, cupo un lugar especial para nuestro astro rey, el sol.
Bien mirado (uno sólo aprende a mirar después de compartir con el otro), esa preeminencia se justifica. El sol es el sustento de la vida en nuestro planeta.
Yo hago lo mismo apenas llego a casa: pregunto ¡qué hay para comer!

Un sol es una estrella, es decir una bola incandescente de gases. La nuestra está formada por núcleos de hidrógeno (H, 92 %), helio (He, 7,8 %) y otros (0,2%) como oxígeno, carbono, nitrógeno, neón, hierro, silicio, magnesio, azufre.
Una estrella emite luz propia. Las nebulosas, los planetas, cometas, satélites, asteroides, son cuerpos que reflejan la luz. Son visibles gracias a que soles vecinos les alumbran, le prestan su luz.
Las estrellas se encienden cuando, por efecto del peso gravitatorio, una nube de gases comienza a fusionar núcleos atómicos. Es entonces que, como residuo del trabajo realizado, es expulsado un fotón al exterior cósmico. En 8 minutos, ese bandido se estrellará contra los bastoncillos de sus retinas y usted verá.
En este momento ha dado comienzo un período estacionario de la estrella. Las fuerzas de gravedad intentan derrumbar las capas de gases y la energía liberada por la fusión nuclear de millones de átomos, la detiene. Puede decirse que el sol es un globo inflado: la goma tensionada tiende a volver a su estado de reposo (la fuerza de gravedad), y el aire soplado a su interior se lo impide (la energía interna, expansiva).
El estado de equilibrio se mantendrá durante millones de años. El sol vivirá unos 10.000 millones de años, de los cuales resta la mitad. Luego, como todo en el mundo, morirá.

Y la lluvia o las nubes no pueden velar tanto brillo…

Veamos algunos rasgos estelares. Nos ayudará a conocer mejor el ojo que nos alumbra.
Los datos más utilizados en astrofísica son: masa, edad y composición química de los soles. Los científicos deducen la luminosidad y temperatura de la superficie solar a partir de ellos. Con ambos datos, un par de astrónomos, idearon el siguiente cuadro, de capital importancia para comprender la evolución estelar:
Ver Diagrama de Hertzprung-Russell (mírelo, es fácil de comprender).

Tres conclusiones:
1- De secuencia principal: su energía proviene de la fusión de H en He en el núcleo de las mismas. El Sol es una estrella típica de secuencia principal.
2- Cuando las estrellas comienzan a morir se convierten en gigantes y supergigantes (sobre la secuencia principal). Las estrellas han agotado su H. el núcleo se contrae y las capas exteriores se expanden. Algunas explotan y se convierten en enanas blancas, estrellas de neutrones o agujeros negros (depende esto de su masa inicial).
3- El sol se convertirá en una enana blanca (por debajo de la secuencia principal).

Luego, una escala a modo de ejemplo de la variedad cósmica que nos rodea y de la que formamos parte. Compare los tipos espectrales con el diagrama anterior y verá los diferentes colores de cada grupo estelar. Nuestro sol es la referencia de valores 1, la estrella tipo G2V; emite luz blanca con una temperatura de superficie de 5.800º K
Ver gráfico comparativo tamaños y colores de estrellas.
Cuadro 2 :
Tipoespectral
Radio
Masa
Luminosidad
Temperatura
R/RSol M/MSol L/LSol K
O2 19 120 2 000 000 49 000 muy azules
O5 10 35 225 000 39 000 azules
B0 8,0 17 40 000 29 000 celestes
B5 5,0 5,4 1 200 15 200
A0 3,6 2,8 100 9 600 blancas
A5 3,2 2,4 55 8 700
F0 2,7 1,85 18 7 200 blancas
F5 2,0 1,45 6,0 6 400 leve amarillo
G0 1,24 1,12 1,24 6 000 amarillas
G2 1,00 1,00 1,00 5 800 amarillas
G5 0,88 0,90 0,64 5 500
K0 0,78 0,80 0,37 5 150 naranjas
K5 0,60 0,60 0,15 4 450 naranjas rojas
M0 0,34 0,40 0,025 3 850 rojas
M5 0,18 0,12 0,004 3 200 rojas

Ahora sabemos que no todas las estrellas brillan con luz amarilla. El sol lo hace debido a su temperatura, composición química, cantidad de masa que le dio origen y edad. Antes de apagarse por completo, tornará al rojo, al blanco, a la nada.

Siete mares he cruzado, siete mares color azul…

Para comprobar con sus ojos la variedad de colores en la paleta del creador, salga a la vereda una de estas noches a eso de las nueve y mire arriba, a unos seis puños sobre el horizonte oeste (1).
Verá una potente estrella rojiza, en el cuerpo del Escorpión (2). Ver constelación escorpio.

No puede equivocarse, debajo –camino al horizonte-, siempre al oeste, hallará el Lucero brillando a toda potencia.
La estrella en cuestión es una gigante roja y su nombre es Antares. Forma parte del zodíaco (3), su nombre se lo dieron los griegos.
Ver Comparativo estelar: Sun es el sol.

Antares significa el rival de Ares, es decir, el que se opone a Marte, y hace referencia a su color rojo, precisamente. Dista de usted unos 600 años luz (al). Es decir: tendría que viajar 600 años a la velocidad de la luz para acercarse a ella !!!!
Esta es una estrella que, en el diagrama de H-R visto, ocupa el ángulo superior derecho. Es decir, una supergigante roja, de no más 3300º kelvin (4). La estrella es supermasiva y está generando materiales más pesados que el helio pero su superficie es inmensa; la temperatura se dispersa en semejante capa externa. Por esto es más fría que nuestro sol, que arde a unos 5800º K.
Luego busque a Rigel Centauro. Es la estrella más brillante (alfa centauro, Tolimán).
Ver constelación centauro.

De las dos que verá sobre la querida Cruz del sur o Choike (Ñandú: la cruz sería la huella de un choike mítico que, huyendo de un cazador amerindio, trepó al cielo en busca de salvación; de hecho, las dos luces superiores, Hadar y Rigel, son las boleadoras que el hombre arrojó en pos del bicho).
Gráfico comparativo de nuestro Sol (sun) con las componentes de Rigel centauro (Tolimán en la constelación anterior).

Rigel centauro es una estrella triple (5), y una de sus componentes (alfa centauro1) se halla en secuencia principal, como nuestro sol. Próxima es la más cercana al sistema solar. Dista unos 4,3 años luz.
Vamos con un último esfuerzo: baje la vista sobre Hadar o Beta centauro (es una supergigante azul), situada a unos 352 años luz de nosotros. Es una estrella de unos 25.000º K de temperatura. Cuando este monstruo estalle, generará los materiales más pesados del cosmos: hierro, por ejemplo.

Mire ahora las tres estrellas (Antares, Rigel, Hadar) en forma alternada. Verá qué poco se diferencian en su brillo aparente (hay que tener en cuenta la pasmosa distancia que las separa).
El brillo, combinado con la distancia, nos da la magnitud de una estrella.
Las que citamos, tienen las siguientes magnitudes:
aparente absoluta

Antares……. 1,05 5,29
Rigel centauro 0,10 4,45
Mimosa 0,55 -5,48

Puede ver que, a menor número de magnitud, el brillo es mayor. La luna, el domingo 19, tuvo una magnitud aparente de -12.
Por supuesto, nuestra compañera cambia cada día su magnitud (al igual que los planetas)(6), ya que, al variar su distancia entre el sol y la tierra, muestra fases (mayor área de superficie iluminada hacia la tierra.

Es natural que las estrellas azules sean las más luminosas: los autos nuevos traen focos azules e iluminan con más potencia. Sucede que, dentro del espectro que forma la luz blanca, el color azul es el de mayor frecuencia, el de mayor energía. Por el contrario, el rojo se halla en el extremo opuesto de la escala, siendo el color de menor frecuencia.

En una nota siguiente daremos más datos estelares.

Notas:
1- los astros del cielo pueden ubicarse con dos datos simples: la orientación geográfica (este-oeste; norte-sur), y su altura sobre el horizonte. Esta última puede medirse en grados (0º para el horizonte; 90º para el cenit o punto más elevado). Si usted extiende su puño al horizonte y luego apila uno sobre otro hasta el cenit, puede saber cuantos grados cubre su mano cerrada (aprox. 9º).
2- Escorpión es Escorpio en el zodiaco. Los primeros astrónomos jugaron a imaginar figuras en el cielo. Hay decenas de constelaciones, pero sólo doce por las que se desplaza el sol. Los doce signos del zodiaco. Yo soy de sagitario. Esto es, cuando nací, el sol salía con sagitario en el horizonte este.
3- Zodiaco: los antiguos plagaron el cielo de aquello que conocían o necesitaban. En aquellos tiempos, sus animales míticos: el toro (Tauro), el carnero (Capricornio), los peces (Picis), etc. el escorpión fue puesto en el cielo para castigar a Orión, el cazador.
4- La temperatura puede medirse con escalas comparables a una regla. Diversos científicos idearon diversas escalas. Celsius creó los grados centígrados (100 divisiones) tomando como límites los puntos de congelamiento y ebullición del agua. Lord Kelvin fue un poco más allá: el cero grado kelvin es el punto en que el universo se detiene. Quiero decir, el punto en que los átomos dejan de moverse!!!!!!!
5- Las estrellas rara vez están solas en la galaxia. Nuestro sol es un sol solitario, pero la mayoría comparte sus giros con varias compañeras. Rigel es triple; Alfa cruz es cuádruple; ect.etc.

Sergio Galarza
Taller de astronomía comunal.

domingo, 12 de septiembre de 2010

El porqué de la astronomía


Astronomía en la feria del libro

El jueves 16 de setiembre, los alumnos de los colegios de Bigand participarán de una clase de Astronomía.
Tengo grandes expectativas al respecto pues no son muchas las posibilidades de un alumno de enfrentarse al desafío de desentrañar los misterios del cielo. De hecho, creo que cualquier persona, cuando se permite un minuto para observar el cosmos, para reflexionar sobre él, cae rendido ante la seducción de tamaño espectáculo.
La charla estará apoyada por una proyección de imágenes, tanto de astros visibles a ojo desnudo, como de magnitud menor. También un resumen de los distintos genios astronómicos que marcaron el luminoso camino que nos ha traído hasta aquí.
Al concluir, esperamos que cada alumno comprenda la geometría aparente de nuestras observaciones diarias, cosa que no todos logran.

El mismo día, apenas anochezca, estará el equipo del Taller Astronómico Juan Carlos Galarza ubicado frente a la biblioteca local. Haremos observaciones planetarias y probaremos la flamante cámara de astrofografía. Invitamos en forma encarecida a los docentes, a los adultos y -por supuesto- a los jóvenes y niños de nuestros pueblos.

La astronomía fue la primera ciencia aplicada a la solución de problemas elementales. Cuando el hombre se hizo agricultor, el éxito de sus cosechas dependió de sus conocimientos estelares.
Sin astronomía, sin la previsión del ritmo de las estaciones, el alimento no hubiese provenido de la siembra con éxito.
Hoy, tantos años después, nuestro hacer persigue el mismo objetivo: es este saber y no otro el que proveerá el modo de alcanzar mundos substitutos para perpetuar la especie humana. La Tierra, por supuesto, está en vías de agotarse como sustento o hábitat.

El porqué de la astronomía

La astronomía fue posible por el hecho de que la mayoría de los cambios observables en el cielo son regulares.
Sabemos que cada mañana el sol trepará por el este, y que irá a dormir en el oeste. Sabemos que las estrellas varían lentamente con el pasar de los meses, y que cada año nuevo las mismas constelaciones reflejan nuestra alegría o tristeza desde lo alto.
Yo miraba subir las Tres marías (el cinturón de Orión) cada verano porque las relacionaba con los regalos de reyes. Para mí ellas eran los tres reyes magos; cargados de presentes que acaso no merecía escalaban su cielo y cada el 5 de enero, ahí estaban.

Hay que entender esto en su dimensión real:
Si no hubiera cambios astrales, no habría observación: habría contemplación, que siempre es pasiva, neutra.
Si, además, estos cambios fueran irregulares, sin patrón aparente, ninguna ley hubiera tenido razón de ser, pues en el Caos la probabilidad de repetición es cero.
La palabra Cosmos, de hecho, alude a esta característica del universo que miramos:
Cosmos, en griego, es Orden (alta probabilidad de repetición de sucesos).
Caos, es su antónimo.

Los genios del cielo

La astronomía primitiva se basó en el seguimiento de los aparentes movimientos de los astros, tanto durante la noche como en el día.
La forma esférica de la tierra fue deducida por los sabios griegos 300 años antes de cristo, observando la sombra que un palo proyectaba en el suelo durante el lapso de un año.


Fue el genio Eratóstenes quién sabemos que midió la circunferencia del globo. Lo hizo con un error mínimo que no se atribuye al método matemático, sino al modo en que tomaron la distancia entre dos ciudades (Siena y Alejandría).

Basado en la más simple trigonometría (1), y a sabiendas que en determinada fecha (2), en Siena las torres no daban sombra, mientras sí lo hacían en su ciudad, Alejandría, dedujo que la causa era la diferencia de latitud (3) de ambas poblaciones sobre el globo.

Imaginó a los rayos del sol paralelos (dada la lejanía y tamaño del astro) y pronto tuvo el gráfico que usted puede ver abajo.



Midió luego el ángulo de la sombra que el sol proyectaba en Alejandría cuando esta era de 0 en Siena: 7,14º.
Esto es: una cincuentava parte (1/50) del círculo completo. Porque 360º es la circunferencia máxima y 360º/7,14= 50
Sólo debía ahora conocer la distancia que mediaba entre ambas ciudades. Tomó la medida de la vasta biblioteca de su ciudad, conocida por los relatos de las caravanas que con frecuencia hacían el viaje. Luego, la fórmula para conocer la circunferencia de la tierra es:
C= distancia entre ciudades x 50*

*Por supuesto que conociendo la dist. Entre ciudades y el ángulo de sombra de 7º también puede hallarse la circunferencia mediante fórmulas trigonométricas:

Como en un triángulo rectángulo el seno de A= lado opuesto/lado adyacente…
Seno de 7,14º = distancia entre ciudades/radio terrestre…
Luego:
Seno de 7,14º/ distancia entre ciudades= 1/radio terrestre…
Y de ahí:

Radio terrestre= distancia entre ciudades/seno de 7,14º
Luego: circunferencia de la tierra= 2 Pi x radio terrestre

Hoy hemos conocido a Eratóstenes, el sabio alejandrino. Medir la tierra fue para él un juego de niños, se ocupaba de cosas mucho más complejas, claro. Pero la historia lo idolatra por ello, ya que luego del esplendor del saber griego (que duró hasta el 350 d.C.) entramos en la edad bárbara dominada por las creencias religiosas. De hecho, la increíble Biblioteca de Alejandría fue mandada quemar, y asesinada su directora, la matemática, astrónoma, filósofa, etc., etc., la bellísima Hipatia.
En próximas narraciones conoceremos a otros genios de la astronomía.
Espero sus consejos y saberes en:

http://www.sagitarioblues.blogspot.com/

Notas:
1: trigonometría= relación entre los ángulos y los lados de un triángulo.
2: solsticio de verano (solsticio= sol quieto: cuando el sol deja de trepar sobre el horizonte, marca los Trópicos, depende de la oblicuidad de la eclíptica); para el hemisferio sur, corresponde al 20 de diciembre.
3: la latitud es la distancia en grados, de un punto sobre el globo, medida a partir del ecuador (0º) y hacia los polos (90º).


Sergio Galarza
Taller de astronomía
Comuna de Bigand.