Qué es proyecto sagitario?

Cursos de Iniciación a la astronomía.

Didáctica astronómica. Talleres de Ciencia.

Charlas, cursos, campamentos, observaciones grupales.

miércoles, 25 de julio de 2012

martes, 24 de julio de 2012

Un paseo por el valle de San Rafael

Proyecto sagitario y sagitario blues anduvieron paseando por San Rafael.


El Migue sonríe. Siempre lo ví sonreír a este amigo. Nos es para menos, tiene a su Lis, a su Martín, a su Anita.

He aquí a un padre afortunado. Este bribón se llama Rodrigo, su hijo, Laureano y su cielo, Vanesa.


Sergio y Silvina. Se comprarán un solarmax.

El Rodo y el Migue, en plena sierra, observando el infinito.

El Rodo y el Ojo de Japeto.



martes, 17 de julio de 2012

El preferido de Daniel: La Rubí crucis.

Hay en el cielo estrellas de toda índole. Uno ve la noche limpia y se apabulla pero cuando mete ojo a un ocular queda prendido de sus tesoros para siempre. Porque lo que a simple vista es punto de luz, mediante las magnificaciones que brindan los telescopios reconocemos asterismos y detalles de color que no hubiéramos soñado. Esto le pasó a mi gran amigo y mayor persona Daniel Fontano, astrónomo Nicoleño de sonrisa sempiterna, cuando enfocó su 114 sobre el Joyero o NGC4755, ya tratado en la serie.
El cúmulo kappa crucis alberga o nos miente una gigante roja, conocida como DU crucis, aunque en sitios de la net diga que ella es kappa. DU, o SAO252073, es una variable de magnitud 7 a 7,7. Estrella vistosa sobre todo en el conjunto y el contraste que le provee el resto, azules, blancas, amarillas verdosas, ubicada en el palo horizontal de la A, apariencia que usual le asignamos, aunque los niños de Proyecto sagitario no tienen empacho de asociar el cúmulo con un cono de helado, así como enseño a Crux no como una cruz sino como un barrilete (volantín, en Mendocino).

Para dar con Kappa crucis hemos de reconocer Crux, las cuatro hermosas estrellas (las cinco, si eres afortunado en cielos), y de ellas a Beta crucis. Ya ves el mapa, leve al sur y unos 5´ arriba en AR, darás con el cúmulo Aico.
La observación de estas cien y pico de estrellas no te defraudará nunca, ni en la primera vista ni en la última; más bien al contrario. El observador astronómico es como el amante, torpe y apurado en sus inicios, delicado, paciente y aplicado en la plenitud de la experiencia.
Observar Kapa crucis es una forma divertida, agradable de aprender a hacerlo, pues la dicotomía en colores asombra, atrapa.
Una observación debe preverse con tiempo, uno debería estar horas en la oscuridad, dejando que la química haga su trabajo con los bastones de la retina, activándolos. Luego, observar una estrella, la otra, el resto. Cada una merece nuestra atención, allí. Cada luz tiene su brillo, su color, su figura con respecto a las próximas. Creo que El Joyero o Alhajero no debe observarse menos de tres o cuatro minutos, toda vez que el ojo se haya aclimatado.
Si has dado con el grupo, seguro llegaste a él desde Beta, como arriba dije. ¿No viste algo digno de mención, allá, junto a la gigante azul?
Beta crux tiene una compañera visual despampanante, una estrella roja, roja como la Máscara de la Muerte Roja, la de Poe:

“Durante mucho tiempo, la “Muerte Roja” había devastado la comarca. Jamás peste alguna fue tan fatal, tan horrible. Su encarnación era la sangre: el rojo y el horror de la sangre.”

THE "Red Death" had long devastated the country. No pestilence had ever been so fatal, or so hideous. Blood was its Avatar and its seal -- the redness and the horror of blood.

Uff, así comienza el relato ese genio de Poe, el hombre que desentrañó antes que nadie el secreto del universo, tema apasionante que dejo para otro día.

La compañera de becrux es una estrella de carbono, una gigante que ha agotado su hidrógeno y quema helio generando carbono. Dy crucis es su nombra aburrido y Lágrima de sangre o Rubí crucis sus nombres verdaderos. Es una variable que corre de 8,4 a 9,9 de magnitud visual.
Dar con ella es un milagro pues en principio el blue brillo de becrux ¡had long devasted the fov! (ahoga el campo de vista en un destello). Más, en el momento en que el rabillo del ojo la pesca, apenas dirigimos sobre esa gota de sangre nuestra pupila, por un extraño fenómeno, brilla y brilla cada vez con más brío. Lo que antes no veías incrementa ahora su presencia haciéndose cada vez más notoria, cada vez más roja, cada vez más puntual. “and the Red Death held illimitable dominion over all.” (así termina el relato de Poe, léanlo, plis).
 
Que bueno es para mí recordar esas vistas que tuve de la Rubí crucis con mis teles y con mis amigos, y sumarle las lecturas que me marcaron como persona. La Rubí es una de las pocas estrellas que Mimoni gusta de mirar, y no hay noche en que yo no le meta ojo si la cruz oscila sobre los 40º. La primera vez que la vi no la recuerdo, supongo que fue en casa, con Pionero, el 1501200 que era de mi viejo, pero hoy la muestro en cada puesta, en cada escuela, en cada jornada de proyecto sagitario.
 http://astroimagesaustralia.com/custom/images/rsgallery/original/dy-crucis-crop-.jpg

Volvamos a nuestro Dani, a quién abandonamos al principio de la nota. 
Daniel Fontano tiene un oficio delicado, ambicioso, artístico. Daniel Fontano crea telescopios de envergadura. Fabrica espejos y equipos dobsonianos. Creo que su primer gran logro fue la Antena 300, prodigio óptico que se anudaba al cielo por medio de alambrecitos menemistas (hambreados, quiero decir, finitos) y cinta scotch.
¿Cómo? ¿Que me equivoco? No, amigas, amigos, no, la primera Antena 300 estaba orquestada mediante alambrecitos mínimos, barritas de aluminio y cinta scotch. Y así andaba este Quijote, con su imaginería sobre el techo del auto, de aquí allá, de juntada en juntada, con el mate y el termo bajo el brazo, a las doce o a las tres de la mañana, tanto da, repartiendo sus vistas y sus sonrisas a quién las quiera recibir.
Hoy, meter el ojo en sus teles es un lujo. Hace poco lidia con sus Antena 500 y los impresionantes espejos de medio metro de cacerola. Los lustra f3,5, f3,4 y te pasmas al meter el ojo.

Sergio Galarza

miércoles, 11 de julio de 2012

Observamos en la 142¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Hoy sí que volví contento¡¡¡ No solo por la increíble y privilegiada vida que vivo, rodeado de cultura, en la certeza de contar con amigos, gente que ama, un estado presente y un nieto en camino, sino, además, además de todo ese infinito privilegio, por la capacidad demostrada por los alumnos del colegio General San Martín nº142, de Chabás.
Vean qué nivel de trabajos¡¡¡¡¡¡




El de las constelaciones¡¡¡¡¡¡¡¡¡






Y el órden observando¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡



la comidita, despues¡¡¡¡¡¡


 Un técnico en acción¡¡¡¡¡¡¡¡¡

El link que sigue te lleva a una nota de canal 9 de Chabás:
http://www.youtube.com/watch?v=NJK-95DAin4&feature=share

Cuestionario de la 2º Justa astronómica 2012-2013


2º Justa astronómica 2012-2013
Taller de astronomía Juan C. Galarza
Comuna de Bigand-Proyecto Sagitario
Tema: 
El sistema solar.
El sistema solar se ha formado a raíz de  ……………………….
Dicho sistema está compuesto por:…........................………….
La Unión Astronómica Internacional define a un astro como planeta cuando este:…………………………………………………….
Cada objeto de nuestro sistema posee características sobresalientes; nombra tres de:
Luz zodiacal:        ………………………………………….
Titán:        ………………………………………….
Mercurio:        ………………………………………….
Cometa:       ………………………………………….
Urano:     ………………………………………….
Tema: 
Estrellas.
Una estrella nace de?
Edad de nuestra estrella, estado evolutivo?
Desenlace físico del Sol.
Tema: 
Geometría celeste.
Define.
Latitud y longitud.
Horizonte, cenit y nadir.
Ecuador, Polos celestes, circumpolaridad.
Sistemas de coordenadas celestes.
Tema: 
Observación.
Meridiano, eclíptica. Define.
Constelaciones zodiacales:
Estrellas rojas, nombra 3:
Estrellas dobles, nombra 3:
Nombra la estrella más brillante de las siguientes constelaciones.
Can menor.
Boyero.
Orión.
Crux.
Centauro.
Tema: 
Telescopios.
Principio óptico del telescopio?
Diversos tipos de telescopios?
Cómo se calculan los aumentos de un telescopio?
Qué características define la apertura de un telescopio?
Tema: 
Preguntas díscolas de despedida.
¿Por qué razón los planetas retroceden sobre la eclíptica, en relación a las estrellas?
¿Si el eje terrestre estuviese inclinado 90º con respecto a la eclíptica, habría estaciones?
Si el sol se apagase en el momento en que lees esta pregunta, ¿cuánto tardaríamos en enterarnos, aproximadamente?
¿Qué se creó antes, Proyecto sagitario o el Taller de astronomía Juan C Galarza?
Anexo: 
Preguntas para alumnos de las escuelas secundarias. Se añaden a las anteriores. No corresponden a alumnos de escuela primaria:
Cuales son sus posibles estados evolutivos de una estrella?
Sus  posibles  desenlaces son?
Cómo se mide la distancia a las estrellas? Aporta dos métodos.
Nombra y describe los tipos de nebulosas.
Sistema de coordenadas ecuatorial celeste. Explica.
Equinoccios y solsticios.

Recepción de trabajos: hasta el 9 de noviembre de 2012.
El presente cuestionario puede ser entregado en persona en:
Secretaría de Cultura de la Comuna de Bigand.
Taller de astronomía JCGalarza, de la Comuna de Bigand.
Óptica Elena, Buenos Aires 2151, Casilda.
Taller de astronomía Candela Celeste, 1º de mayo 2345, Casilda.
Fundación Nova, Cañada de Gómez.

También puedes lograr que tu escuela sea receptora de los mismos, sugiere a  la dirección que se contacten con nosotros: sergiogalarza62@gmail.com
1º de mayo 2345, Casilda.
Teléfonos 03464 427298 – 03464 15449820
Sergio Galarza.

2º Olimpíada astronómica para alumnos de las escuelas de Santa fe 2012-2013


Proyecto Sagitario te invita a participar de la

2º Olimpíada astronómica
“Juan Carlos Galarza”

Para escuelas primarias y secundarias de la Provincia de Santa fe.

La inscripción es libre y gratuita. Completás el cuestionario, lo presentás antes del viernes 9 de noviembre de 2012 y participás en el sorteo:


¡Un telescopio astronómico!

El cuestionario lo contestás con estos apoyos:
-        Participás de las Jornadas Educativas de Proyecto sagitario, clases abiertas de astronomía, con observaciones y apoyo didáctico impreso.
-        Pedís el Manual de la Justa, de distribución libre.
-  Con material de texto tradicional del colegio.

Aprendé divirtiéndote gracias a la observación de nuestro cielo!

Fichas de inscripción:
La Dirección del Colegio o Institución pública o privada, remitirá una nota, con el informe del/las alumnas/alumnos participantes, detallando curso, edad y documento del participante.
La presentación en tiempo y forma del cuestionario resuelto, con los debidos datos de la Institución, el Docente a cargo, y el alumno, con copia de su DNI, será suficiente para considerarlo anotado.
Dichas notas y cuestionarios resueltos serán entregados, por correo o personalmente, a
Sergio Galarza, 1º de Mayo 2345 Casilda. 
Taller JCGalarza, Comuna de Bigand.
Fundación Nova, Cañada de Gómez.
Óptica Elena, Casilda.

Te esperamos, hace 15.000.000.000 de años que preparamos este espectáculo para vos.


Sergio Galarza. Sergiogalarza62@gmail.com
Teléfonos. 03464 154 49 820
Taller astronómico Juan Carlos Galarza,
Comuna de Bigand. Bigand. 03464 460020
Taller Candela Celeste, 1º de mayo 2345. Casilda. 427298.
Óptica Elena, Buenos Aires 2151. Casilda.
Taller de Astronomía, Fundación Nova, Cañada de Gómez.
SECTeI, Santa fe.

Bases para participar de la 2º Olimpíada astronómica.

2º Olimpíada astronómica 
"Juan Carlos Galarza" 

Plan de trabajo para los años 2012 -2013¡¡¡¡
Sortea entre las Escuelas de la Provincia de Santa fe un telescopio astronómico.


Participa el colegio en la figura de uno o más docentes, preceptores o personal del establecimiento, de cualquier área.


Las bases son las siguientes:
Completar la fichad de inscripción.
Acceder a una jornada observacional de Proyecto Sagitario
Presentar una planificación de clase afín, mínimo 2 módulos horarios.


Para cumplir con cualquiera de las bases puede solicitar el apoyo gratuito de Proyecto sagitario.


Contactos:
sergiogalarza62@gmail.com
03464427298 - 15449820

martes, 10 de julio de 2012

Evolución estelar y Observaciones en la 142¡¡¡

Este miércoles 11 de julio, Proyecto sagitario y la Escuela nº 142, General San Martín de Chabás, brindarán una charla sobre evolución estelar a los alumnos de séptimo grado.

Nebulosas de absorción, cúmulos de bok, nebulosas de emisión, estrellas y cúmulos, nebulosas planetarias, serán algunos de los muchos temas tratados.

Después de la charla observaremos los objetos descritos con los mejores equipos del país a disposición de todos los alumnos de los colegios Santafecinos, los equipos de Proyecto Sagitario, el plan de difusión y enseñanza de la astronomía nacido del Taller de Astronomía Juan C. Galarza, de la Secretaría de Cultura de Bigand.

Con Proyecto sagitario... la astronomía es un juego de muy altas aspiraciones. 

sábado, 7 de julio de 2012

Giro del sol en el movimiento de sus manchas

En las tomas que siguen, de los días 5, 6 y 8 de julio, puede observarse el giro del sol sobre su eje y, en función del arco transcurrido, la velocidad de rotación. 
Si el tiempo quiere, seguiré estos grupos de manchas hasta que desaparezcan, de modo que todos podamos constatar su evolución y el período de rotación diferencial del astro.
Sol, 1º de julio de 2012


Sol, 5 de julio de 2012
Sol, 6 de julio de 2012
Sol, 6 de julio.
Soles, 8 de julio
Soles del 9 de julio de 2012.





viernes, 6 de julio de 2012

Los alumnos editan

El jueves hacía frío y estaba nublado, ideal para editar fotos.
Los alumnos y alumna del taller presentes, editaron fotos del sol logradas con una Canon T2i y un telescopio Coronado Solarmax 40mm f10.
Todas tomas únicas, editadas con photoshop.








Los alumnos: Caterina, Ale y Antonio.
Felicitaciones a estos nuevos astrofotógrafos Bigandenses¡¡¡¡¡¡¡


El profe, o sea, yo, apenas logró esto: